Розклад організованої діяльності

 

РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ 

Мова освітнього процесу - українська

 2023 - 2024 н.р.

 

 

Група

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Програма         «Українське дошкілля»

 

Гр.№ 1

Ранній вік

1.ОН « Дитина в св. мистецтва» (Муз.діяльн.)       

2.ОН «Дитина в природному .довкіллі»

1.ОН. «Мовлення дитини»

2.ОН «Особистість дитини» (Рухова акт)                              

1. ОН « Дитина в св. мистецтва» (Ліплен/Аплік.)

2.ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Сенс-пізн. комп.)

1.ОН «Дитина в соціумі» (Предметний світ)

2. ОН « Дитина в св. мистецтва»(Малювання)

1. ОН «Особистість дитини» (Безпека жит-сті)                             

І,ІІІ т.

2.ОН «Дитина в соціумі» (Народознавство)

ІІ., ІV т.

2.ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Конструювання)

Гр.№ 5

Молодший

дошк.вік

4-й р.ж.

1. ОН «Дитина в природному довкіллі»

2.ОН « Дитина в св. мистецтва» (Ліплен/Аплік.)

1. ОН. «Мовлення дитини» (відеоконф.) 10.00-10.15

2.ОН « Дитина в св. мистецтва» (Муз.діяльн.)

1. ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Сенс-пізн. комп.) (відеоконф) 10.00-1.15

2. ОН «Особистість дитини» (Рухова акт)

1.ОН «Дитина в соціумі» (Предметний світ)

2. ОН « Дитина в св. мистецтва»(Малювання)

1І,ІІІ т.

1.ОН «Дитина в соціумі» (Народознавство)

ІІ., ІV т.

1.ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Конструювання)

 

Гр.№ 3

середній  дошк.вік

5-й р.ж.

1. ОН «Дитина в природному .довкіллі»

2.ОН « Дитина в св.мистецтва» (Ліплення)

1. ОН. «Мовлення дитини» (відеоконф) 10.00-10.20

2.ОН « Дитина в св. мистецтва» (Аплікація.)

1. ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Сенс-пізн. комп.) (відеоконф) 10.00-10.20

2. ОН« Дитина в св. мистецтва» (Муз.діяльн.)

1.ОН «Дитина в соціумі» (Предметний світ)

2. ОН « Дитина в св. мистецтва»(Малювання)

3. ОН «Особистість дитини» (Рухова акт)

1. ОН «Особистість дитини» (Безпека жит-сті)                               

І,ІІІ т.

2.ОН «Дитина в соціумі» (Народознавство)

ІІ., ІV т.

2.ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Конструювання)

 

Гр.№ 2

Старший дошк.вік

6-й р.ж.

1. ОН «Дитина в природному .довкіллі»

2.ОН « Дитина в св.мистецтва» (Ліплення)

1. ОН. «Мовлення дитини» (відеоконф) 10.00-10.25

2.ОН « Дитина в св. мистецтва» (Аплікація.)

3. .  ОН « Дитина в св. мистецтва» (Муз.діяльн.)

1. ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Сенс-пізн. комп.) (відеоконф) 10.00-10.25

2 ОН «Дитина в соціумі» (Предметний світ)

1. . ОН «Особистість дитини» (Рухова акт)

2. ОН « Дитина в св. мистецтва»(Малювання)

3. ОН «Мовлення дитини»(Грамота)

1. ОН «Особистість дитини» (Безпека жит-сті)                             

І,ІІІ т.

2.ОН «Дитина в соціумі» (Народознавство)

ІІ., ІV т.

2.ОН «Дитина в сенс.-пізн. просторі» (Конструювання)

               

PS : умовні позначення "ОН"- освітній напрям

 

 
 

Тривалість занятть

(Наказ МОН України № 446 від 20.04.2015 "Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності" )

 

Вікова група 3 - й рік життя 4 - й рік життя 5 - й рік життя 6 - й рік життя
Тривалість заняття До 10 хв 15 хв 20 хв 25 хв

Перерва між заняттями - 10хв.

 

   

 

«Для всіх дорослих,

причетних до розвитку,виховання і навчання дітей»

Дошкільний заклад працює за програмами : 

 

1.Програма розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля" (редакція 2022 р.)

Мета даної програми – розширити змістовий компонент освітньої роботи з дітьми, розкриваючи етнічні – історичні та соціокультурні особливості Західного регіону. Програма побудована на принципах науковості, інтеграції, системності, комплексності, гуманізації змісту навчання та виховання.
«Українське дошкілля» визначає завдання і зміст розвитку дитини віком від двох до шести років через призму Базового компонента дошкільної освіти в Україні (2012р.). 

 

 

 

Дошкільний заклад впроваджує інноваційні технології та їх елементи

 

1. Формування сенсорної компетенції дітей раннього віку в умовах застосування методики М.Монтессорі ( гр. № 1,ранній вік)

 

2.Формування логіко-математичної компетенці дошкільників  за допомогою блоків Дьєнеша ( гр. № 3, молодший дошкільний вік)

 

3.Формування ціннісних орієнтацій дошкільників за посібником "Компас в світі ціннісних орієнтацій" (гр. № 5, старший дошкільний вік)